クレヨンをつまむ。

ぎっちりと・・・・

ぐーっと手を広げて積み木をつかむ

電車を操る手・・・

瓶に玩具をいれた瞬間・・・

緊張感のある手・・・・・

〇力の入り方、つかみ方などに感動!

 様々な工夫が見られます。

担当:0歳児